班主任要樹立“五鏡”意識
作者:小編 | 來源:日記網 時間:2019-10-01 閱讀:110 次
班主任要樹立“五鏡”意識
文/黃開宇
育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。15年的班主任工作讓我經歷了一次次心靈的洗禮,品嘗了班主任的甘甜苦澀,積累了班主任工作的心得。我認為班主任在工作中應該樹立“五鏡”意識。
一、望遠鏡意識。班主任的一切工作都要著眼于學生的發展和未來,為學生終生發展奠基。
二、放大鏡意識。要善于撲捉學生的長處和進步,特別是后進生、問題生,班主任要善于發現他們的閃光點,需找教育的契機。
三、顯微鏡意識。要敏銳地觀察到學生的細微之處,能夠做到因勢利導,防患于未然。
四、三棱鏡意識。對學生的各種問題,要認真觀察、仔細工作、精心雕琢、善于分析、理性思考,工作要仔細仔細再仔細,做實做實再做實……
五、平面鏡意識。對學生要客觀公正、實事求是。(班主任工作心得 www.banzhuren.cn)面向全體的班級事務一律要公開。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,努力開創班級工作的新局面。